Ministro concede entrevista ao Jornal CAMINH@2000

Segundo alguns dados estatísticos, cerca de 23% dos portugueses já possuem ligação à Internet. É intenção do Governo ampliar essa percentagem até 50%, nos próximos dois anos (Iniciativa Internet). Qual será a fórmula mais expedita e eficaz para o conseguir?

Não há fórmulas mágicas! Há que combinar de uma forma persistente várias medidas que contribuam para melhorar a acessibilidade, reduzir os custos, multiplicar os serviços úties e os conteúdos, especialmente em língua portuguesa. A Iniciativa Internet visa esses objectivos e está a ser cumprida (www.mct.pt/iniciativainternet).Vamos fazer tudo para cumprir os objectivos definidos.

A introdução da informática no curriculum escolar parece ser outra aposta do seu ministério, bem como do da Educação. Contudo, a falta de professores/monitores especializados -designadamente na província- a carência de instalações apropriadas e de equipamentos ( a Escola EB2,3/S de Caminha, com 900 alunos, apenas possui um computador ligado à Internet*) poderão comprometer este projecto?

Por isso mesmo é que o Ministério da Educação inscreveu nas prioridades de investimento o equipamento informático em larga escala das escolas e a formação dos professores. O Ministério da Ciência e a da Tecnologia, por seu turno, assegura a ligação à Internet de todas as escolas sem qualquer custo para elas, assim como o apoio à sua utilização. É preciso não esquecer que neste momento somos um dos poucos países europeus com uma altíssima taxa de ligação das escolas à Internet. Faltam apenas metade das escolas do 1º ciclo que ligaremos durante o ano de 2001, conforme planeado.

Os melhores exemplos são os de escolas que já conseguem escrever os seus jornais escolares on-line e comunicar com o resto do mundo! Sugiro uma visita ao sítio da Uarte (Unidade de apoio à telemática educativa, do ministério da Ciência, www.uarte.mct.pt) e , a partir daí, às muitas experiências interessantes que se desenrolam no país.

A tarifa única de acesso à Internet recentemente anunciada, foi o acordo possível, embora houvesse uma vontade expressa de ir mais além? Quando poderá a Europa equiparar as suas tarifas às dos EUA (3 contos/mês, cremos) e recuperar o atraso neste domínio, relativamente a este país?

O anúncio de tarifas planas (sem tempo) nas ligações telefónicas de acesso à net foi feito na sequência de diligências intensas do governo junto de todas as empresas do sector. Os valores finais ainda estão (escrevo no dia 11.12.2000) em discussão entre empresas e com o Instituto de Comunicações. A diferença de preços de comunicações entre a Europa e os EUA tem de ser anulada. Essa foi precisamente uma prioridade da presidência portuguesa e já teve resultados palpáveis. A liberalização completa das telecomunicações era essencial e está feita. A aceleração da entrada em serviço de outros meios de ligação (via UMTS. ADSL, TV interactiva,etc) também, para que haja mais concorrência. Estamos no bom caminho e muito mais depressa do que se julgava.Mas é preciso não ceder nunca à facilidade.

Na sua óptica, o aparecimento de jornais on-line representa uma moda ou mera diversão pontual, ou, por outro lado, já assenta numa necessidade da sociedade actual , sustentada em projectos estruturados e com futuro?

Prevêm-se apoios às publicações digitais? De que forma? (em caso afirmativo).

Sim. Na nova legislação sobre o apoio aos jornais regionais prevê-se uma medidad nova dirigida exactamente às publicações digitais. Também a Iniciativa Internet e os Programas Operacionais prevêem apoios.

Confere algum significado especial à apetência dos miúdos e jovens para com a informática e à facilidade com que aprendem estas novas áreas? Será que é um dom genético do novo milénio?

Percebem os sinais dos tempos e querem agarrar a modernidade. Percebem que o futuro passa pela utilização desta como doutras técnicas, e por uma exigência crescente de saber mais e de saber fazer melhor.Entendem que as tecnologias de informação lhes dão capacidades novas de comunicação e de liberdade. Os muito novos, por outro lado, têm mais tempo do que a maioria dos adultos! Mas o desafio é para todos e é necessário que todos possam apropriar-se das técnicas que lhes podem ser úteis.

*No espaço de tempo que mediou entre o envio das perguntas e a resposta recebida, esta Escola foi contemplada com 5 computadores, como prémio pelo 2º lugar conquistado no concurso da Cidadania, instituído pelo Instituto da Juventude.