Jogando com duas consoantes, o terceiro livro "C(ou será S?)EM Ideias", da autoria dos alunos dos 10º, 11º e 12º ano da EB 2,3/S de Caminha e coordenado pelos professores da disciplina de Filosofia (José Araújo e Celeste Oliveira), foi apresentado no passado dia 12 no novo auditório deste estabelecimento de ensino.
Embora ainda sem que a segunda e esta terceira edições tenham sido plasmadas no papel, devido aos custos financeiros que a publicação importa, já deu para ter uma ideia desta última colectânea de textos elaborados no âmbito de uma disciplina que muitos alunos consideram uma "seca", conforme admitiu José Araújo, mas que não é o caso dos que se aplicaram e apresentaram esta série de trabalhos.
"ESTIVEMOS QUASE SEM IDEIAS"
Reconhecendo a dificuldade em ter ideias para este projecto, o professor coordenador desta disciplina, mostrou-se esperançado em "não acabar tão cedo" e "chegar às 100 ideias", recriando um malabarismo de palavras com grafia diferente mas som idêntico.
Apostados em abordar "temas de actualidade do pensamento contemporâneo", em que a bioética (eutanásia, aborto), tecnociência (clonagem humana), direitos humanos (na era da globalização), ética e estética (a criação e a obra de arte) predominam, a base da Filosofia não foi esquecida pelo conjunto de jovens que enriqueceram este projecto, nem se coibindo de opinar sobre temas filosóficos como foi o caso de uma aluna do 10º Ano.
Alunos do Agrupamento de Artes (José Araújo lamentou a ausência de inscrições nesta área no ano anterior) ilustraram com as suas obras os textos dos colegas de Filosofia, emprestando uma vivacidade sempre salutar a trabalhos filosóficos, muitos deles demasiado profundos ou rebuscados.
O livro -pelo menos numa versão virtual- poderá inserir-se num DVD a editar pela escola, caso não se venha a concretizar a versão em papel.
Vale, sempre, pela intenção e conteúdo.
Este acto foi entrecortado por momentos de música e poesia a cargo de três alunos (Miguel, Sónia e Sara), enquanto que a professora Celeste Oliveira leu um extracto do pensamento de um filósofo alemão, M. Heidegger.
