A Queda do Muro de Berlim, em 9 de novembro de 1989, foi assinalada na escola-sede do agrupamento de escolas do concelho de Caminha com a recriação plástica do muro que, desde 1961, dividiu a cidade berlinense, realizada pelos alunos de Artes Visuais do Ensino Secundário orientados pelos professores Fernando Borlido e Albertina Barbeitos.

Sob o olhar simultaneamente surpreendido e admirativo de colegas, professores e assistentes operacionais, as aluna(o)s dos 11º B e 12º B escolheram para se expressar duas paredes de gaveto no pavilhão C, que em breve serão demolidas quando do arranque das previstas obras do edifício da escola, completando-se então a intervenção artística efémera.

As duas turmas usaram técnicas diversas - stencil recortado e spray o 11º B; pintura mural o 12º B -, e grafaram motivos diferentes - os rostos (12º B) e as janelas dos berlinenses (11º B) -, mas o trabalho foi conjunto e o propósito o mesmo, celebrar o fim da divisão política e a reconquista da liberdade de expressão pelo povo alemão no seu conjunto há trinta anos.

Também os alunos das turmas 7º A, C e D, orientados pela professora Rosa Duarte, fizeram a sua própria recriação do famoso muro. Após um trabalho realizado nas aulas de Expressão Plástica na sala 4C, um tríptico em cartão recriando três secções do muro em que foram usados técnicas e materiais tão diversos como borras de café e sementes de frutos (para reproduzir a rugosidade do betão armado), foi depois transportado para a entrada da Biblioteca, onde ficará em exposição.

Prof. Paulo Bento

Com nova edição neste ano letivo 2019-2020, decorreu, a 6 de novembro último, tanto na escola sede do agrupamento de escolas, em Caminha, como na Escola Básica e Secundária do Vale do Âncora, em Vila Praia de Âncora, a 1.ª Eliminatória das XXXVIII Olimpíadas Portuguesas de Matemática.

Há já trinta e oito edições que a Sociedade Portuguesa de Matemática desafia os agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas a mobilizarem os seus alunos em torno desta iniciativa que premeia o gosto, o interesse e a valorização dos saberes matemáticos. A este desfio tem correspondido o agrupamento de escolas do concelho de Caminha, mobilizando, no presente ano letivo, sete dezenas de alunos dos 2º e 3º ciclos do ensino básico e do ensino secundário.

A prova realizada integrou as categorias Pré-Olimpíadas, tendo por alvo os alunos que frequentam o 5.º ano de escolaridade, a Categoria Júnior, dirigida aos alunos que frequentam o 6.º e 7.º anos de escolaridade, a Categoria A, aplicada aos alunos que frequentam o 8.º e 9.º anos de escolaridade, e a Categoria B, na qual concorreram os alunos que frequentam o 10.º, 11.° e 12.° anos de escolaridade.

O agrupamento concelhio de escolas valoriza a participação dos seus alunos, reconhecendo a sua capacidade criativa, a sua disponibilidade para o desenvolvimento de competência ao nível da resolução de problemas e encontra nestas participações a sua vocação na disponibilização de oportunidades de valorização de saberes, passíveis de se refletirem positivamente no seu percurso pessoal, formativo e profissional.

Sob a liderança pedagógica dos docentes de Matemática deste agrupamento de escolas, fica a certeza da satisfação no bom envolvimento dos alunos, aguardando-se, com expectativa, os resultados e provas que se seguirão.

No âmbito dos Domínios de Autonomia Curricular (DAC), em trabalho de articulação curricular desenvolvido a partir da disciplina de Ciências Naturais, os alunos do 6º ano do segundo ciclo do ensino básico da escola sede do agrupamento de escolas do concelho de Caminha, participaram numa ação de plantação de camarinha na freguesia de Moledo.

Foi a 28 de outubro do ano corrente, seguindo a planificação DAC, articulando todas as disciplinas do currículo, que estes alunos, sob o acompanhamento pedagógico das docentes Elisa Ramos, Isilda Cunha, Maria José Enes, Maria João Fornelos, Isabel Cunha, Teresa Dantas e Ana Paula Ribeiro, tiveram a oportunidade de se envolveram numa ação cívica de sustentabilidade ambiental, consolidação territorial e preservação do meio natural.

A atividade desenvolvida concorre para um produto DAC de cariz organizativo que se traduzirá numa sessão debate e resumirá o trabalho subordinado ao tema Camarinhas, numa ação focada no território e enquadrada no tema aglutinador (A)Braços de Mar.

A camarinha é uma planta persistente, da família Ericaceae, que, em Portugal, ocorre em praticamente toda a faixa costeira. É de grande importância na consolidação no cordão dunar e tem merecido, no concelho de Caminha, uma atenção especial por parte da COREMA, associação ambientalista, da Câmara Municipal de Caminha e da Junta da Freguesia da União de Freguesias de Moledo e Cristelo. O Agrupamento de Escolas manterá o seu envolvimento neste grande movimento de plantação de camarinha, estando prevista a participação dos seus alunos, numa nova sessão de plantação, acompanhada pela COREMA, ainda no presente mês de novembro.

JCR | GabComAESP