As atividades de monitorização da costa levada a cabo pelos alunos do Agrupamento de Escolas e envolvendo as suas escolas secundárias, permitiram completar mais 1500 m de observação e recolha de resíduos.

No passado dia 13 de março, foi concluída a ação de monitorização envolvendo os alunos da escola sede do Agrupamento. Com a participação das turmas 11ºA e 11ºB, sob a orientação pedagógica das docentes Ana Paula Carvalho e Helena Gama foram calcorreadas diferentes áreas, atravessando zona rochosa, zona dunar e caminhos interiores.

Beneficiando da maré-baixa, foi possível ainda realizar a observação e o registo dos seres vivos, da morfologia da zona costeira e dos resíduos poluentes.

O movimento criado pelo projeto Coast watch tem um impacto crescente, sendo recorrentemente reconhecido, como aconteceu no último conselho Eco-Escolas realizado a 26 de fevereiro, na sede do agrupamento, em Caminha. Neste assume destaque esta ação, bem enquadrada no Plano de Ação Eco-Escolas, sustentado num projeto que se alicerça nos temas Água, Resíduos e Energia, Floresta e Mar, complementados pela Agricultura Biológica, Biodiversidade e Alimentação Saudável.

A campanha Coastwatch, projeto europeu de educação e sensibilização ambiental e de preservação do litoral, que envolve desde há vários anos a participação de alunos e professores do agrupamento, dedicou, no presente ano letivo, especial atenção à limpeza de zonas significativas das praias de Moledo e do Camarido, pelos alunos da escola sede do agrupamento, e das praias de Vila Praia de Âncora e Âncora, pelos alunos da Escola Básica e Secundária do Vale do Âncora.

Com a chegada da Primavera, a ação pedagógica da Escola Básica e Secundária do Vale do Âncora acolheu uma série de iniciativas que registaram a entrada nesta estação do ano.

Associada a todas as comemorações que em todo mundo se aliam à comemoração do Dia Mundial da Árvore, os alunos desta escola realizaram um mural de pintura, registando a impressão de todos os que nele quiseram deixar a sua imagem da árvore, da Primavera e da Natureza.

Num trabalho pedagógico articulado com outras atividades desenvolvidas ao longo do ano, e que permitiram a classificação das árvores do espaço exterior da escola, os alunos do 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico produziram um vídeo documentário sobre as árvores do recreio, contribuindo desta forma para outras aprendizagens, por vezes menos atendidas.

Terminou ainda a Escola Básica e Secundária do Vale do Âncora com uma aula de campo envolvendo alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico, da que resultou a construção de um álbum integrando as flores recolhidas durante esta ação.

Desta forma se lembrou a chegada da Primavera em contexto escolar, fortalecendo-se, pelo conhecimento, a ligação ao meio envolvente, criando uma consciência cívica determinante na preservação do ambiente.

Perseguindo o interesse que o projeto Nosso Mar tem suscitado na Escola Básica e Secundária do Vale do Âncora, os alunos do 2º Ciclo do Ensino Básico receberam a partilha de experiências na replicação de peças em gesso.

Para esta sessão deslocou-se à escola Álvaro Meira, reconhecido na arte de, em gesso, replicar alguns dos elementos icónicos de Vila Praia de Âncora, entre os quais se destacam as referências ao mar.

A Avenida Dr. Ramos Pereira, assim designada em homenagem a um médico que dedicou parte significativa da sua vida à antiga Gontinhães e à sua população, a quem se deve a elevação dessa povoação a vila, a atual Vila Praia de Âncora, e que foi ainda pai do Vice Almirante Ramos Pereira, é a marginal que melhor identifica esta vila, na qual é singular a imagem dos seus vasos.

Com moldes próprios para reprodução de maquetas destes vasos em escalas 1:10 e 1:20, Álvaro Meira entusiasmou os alunos deste ciclo de ensino a eles próprios replicarem este elemento de identidade de Vila Praia Âncora.

A ação promovida pela Escola Básica e Secundária do Vale do Âncora, pertencente ao Agrupamento de Escolas sediado em Caminha, no quadro do projeto Nosso Mar, teve ainda uma nota de maior interesse. Os vasos originais desta avenida foram construídos a partir do molde de Jorge Pinto Meira, nada mais que o pai de Álvaro Meira.

Com mais esta atividade do projeto Nosso Mar foi incrementado o conhecimento de Vila Praia de Âncora, das suas gentes e do potencial criativo que existe neste espaço geográfico onde o mar é um elemento natural que incentiva ao conhecimento, estimulando a ação pedagógica da escola, enraizada nos saberes locais que se afirmam, progressivamente, na flexibilização curricular.

O Agrupamento de Escolas do concelho de Caminha, tanto na sua escola sede, em Caminha, como na Escola Básica e Secundária do Vale do Âncora, em Vila Praia de Âncora, promoveu sessões de exploração do céu noturno, fazendo uso de um planetário móvel.

Inscrito no plano anual de atividades do agrupamento de escolas, durante duas semanas toda a comunidade educativa teve a possibilidade de assistir a sessões de exploração das constelações mais importantes no hemisfério Norte, dando exemplo visual das aprendizagens adquiridas em contexto de sala de aula ao longo dos diferentes ciclos do ensino básico, com maior expressão no 4º ano do 1º ciclo e no 7º ano do 3º ciclo.

Sob a orientação pedagógica do grupo de docência 510 (Física e Química), todos os alunos do terceiro ciclo do ensino básico da escola sede do agrupamento, em Caminha, tiveram a disponibilidade do planetário móvel durante uma semana, seguindo este depois para a Escola Básica e Secundária do Vale do Âncora onde as sessões chegaram a todos os ciclos de ensino, assistentes operacionais e docentes.

Foram 15 dias em que a astronomia governou a atenção dos alunos e onde a ação pedagógica dos docentes de Física e Química se traduziu em mais conhecimento, entusiasmo e significado nas aprendizagens.

Esta ação conjugou vontades e parcerias, tendo correspondido ao plano desenhado pelo grupo disciplinar 510 do Agrupamento de Escolas do concelho de Caminha, desde logo aprovado pelo conselho pedagógico, mas que deve também a sua concretização ao envolvimento da Câmara Municipal de Caminha e do Agrupamento de Escolas de Monte da Ola, proprietário do planetário móvel, num compromisso formativo e educativo que dignifica e reconhece a dedicação da escola pública e aproxima a comunidade através da administração do território.

Fica o registo de mais de meio milhar de visitantes, num movimento educativo amplo, próximo e numa linguagem mais significativa para os alunos, revelando a disponibilidade do agrupamento e dos seus docentes para darem respostas elevadas à comunidade do seu território de influência educativa.

JCR | GabCom AESP